Die Michaelschule begeistert mit musikalischem Highlight und Gebärdensprache

Die Michaelschule setzt ein Zeichen für Inklusion und künstlerische Vielfalt: Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 2a und 2c der Grundschule haben im Herbst gemeinsam das Lied "Gott sei Dank" einstudiert und präsentierten es eindrucksvoll im Rahmen einer Erntedank-Andacht. Was das musikalische Projekt besonders machte: Der Liedvortrag von Kindern mit und ohne Beeinträchtigung erfolgte nicht nur gesanglich, sondern auch in Begleitung von Gebärdensprache.

Der Inklusionsunterricht an der Schule bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre individuellen Fähigkeiten und Talente zu entfalten. Das gemeinsame Einstudieren des Liedes war ein beeindruckendes Beispiel für die Zusammenarbeit unterschiedlicher Begabungen innerhalb der Schulgemeinschaft.

Die Kinder brachten nicht nur ihre Stimmen, sondern auch ihre Hände zum Einsatz, indem sie das Lied in Gebärdensprache begleiteten. Auf diese Weise konnte allen die Teilnahme ermöglicht werden. Dieser inklusive Ansatz betonte insbesondere auch die Wichtigkeit der Kommunikation über verschiedene Ausdrucksformen hinweg.

Wir danken den Sonderpädagoginnen Frau Lubig und Frau Mergemeier, die das Lied mit den Kindern einstudiert haben. Danke für diesen berührenden Moment der Zusammengehörigkeit.